高校是技術(shù)和人才的研發(fā)地和發(fā)源地, 加強(qiáng)與高校的合作, 利用高校技術(shù)資源, 在政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)、門戶網(wǎng)站的安全、內(nèi)容的創(chuàng)新等工作尋求幫助, 使地方的政府門戶網(wǎng)站的發(fā)展和安全維護(hù)等得到長期的保障, 政府門戶網(wǎng)站的內(nèi)容得到足夠的創(chuàng)新, 讓高校學(xué)生擁有實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會, 避免了民族地區(qū)政府在電子政務(wù)這一塊面臨的人才問題以及由于受到人才的限制而使政府門戶網(wǎng)站在建設(shè)內(nèi)容上的抄襲以及模仿, 也大大地降低政府所面臨的財(cái)政資金短缺所帶來的障礙, 使民族地區(qū)的政府門戶網(wǎng)站建設(shè)和高校的學(xué)生學(xué)習(xí)得到雙贏發(fā)展。
由于在建站初期, 缺乏戰(zhàn)略部署和系統(tǒng)思考, 在建設(shè)政府門戶網(wǎng)站的時(shí)候只注重網(wǎng)站的建設(shè), 只是為了建站而建站, 網(wǎng)站都是靜態(tài)的內(nèi)容, 所以必須加強(qiáng)網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)建設(shè)。民族地區(qū)的基層政府中, 很多領(lǐng)導(dǎo)對政府門戶網(wǎng)站功能缺乏全面的認(rèn)識和思考, 認(rèn)為基層政府工作瑣碎具體, 不用什么信息技術(shù), 因此, 建設(shè)基層政府門戶網(wǎng)站工作在基層政府中的地位得不到應(yīng)有的重視, 在管理上由于受到財(cái)政的限制和觀念上的落后, 制約政府門戶網(wǎng)站內(nèi)容的更新等, 所以在管理上應(yīng)該建立電子政務(wù)的管理部門, 實(shí)行獨(dú)立管理, 要求政府門戶網(wǎng)站以及電子政務(wù)時(shí)時(shí)刻刻不斷更新, 上下協(xié)調(diào)運(yùn)行完整, 同時(shí)政府門戶網(wǎng)站的信息服務(wù)不斷創(chuàng)新, 才能吸引更多的社會公眾, 提高政府門戶網(wǎng)站的使用效率。
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