這種弱口令漏洞是導致中學網站信息泄露的重要因素。中學網站當中包含大量的學生信息、教師信息以及相關教學信息, 一旦發生信息泄露事故, 如一些學生破解教師的登錄賬號, 從中獲取考試信息, 并進行大規模傳播, 這種事故極有可能造成學校的考試活動終止, 即便繼續進行, 也會嚴重影響考試的公平性與考察效果。
目前高校網站有的連站內地圖、鏈接、站內搜索引擎、信息溝通平臺等信息資源的欄目、渠道都沒有, 信息缺乏有限的整合, 建設還不夠完善。
根據當前的發展狀況來看, 雖然省市級農業信息網站建設工作開展的非常順利, 但是在一些鄉鎮級農業信息網站建設過程中, 由于缺乏專業的技術人才, 并且技術設施的配備也不是非常齊全, 使得農業信息網站無法發揮出其自身的作用和價值。
政府網站的發展要求可歸納為4個方面:堅持四個原則, 即依法服務、普遍服務、公平服務、優質服務;做好三項建設, 即政府網站內容建設主要集中在信息公開、辦事服務和政民互動3個方面, 也是政府網站的三大功能定位;強調三個關注, 即關注民生需求、關注公民和企業合法權益、關注透明政府建設和民主科學決策;建立三個保障, 即建立健全制度保障、建立健全機制保障、建立健全技術
網站建好之后需要將其發布到Internet上供人瀏覽, 發布一個網站, 首先要選擇好適合自身條件的網站空間。初學者可以申請免費主頁空間, 如果用戶想建立很專業的商業網站, 最好租用服務器或購買服務器。有了網站空間后, 就可以使用上傳軟件 (如CUTEFTP) 將制作好的網頁發布到Internet上。
在設計網頁的導引組織時, 應當做好與相關網站的鏈接。一個好的圖書館網頁的基本要素是, 用戶進入后可以方便快捷地找到, 與本網站相關的其他網站信息, 所以做好導引是一項重要的工作。
有些院校財務網頁因諸方面原因，在使用時路徑過長，信息查找不便，連接速度慢。有的財務信息在傳遞時，缺乏生機與活力。文字太多，圖片不清晰。有些下載下來，無法解壓或者閱讀格式復雜，不容易查看。
目前，各院校的財務網頁問題主要集中在時效性不強。師生們反映較多的也是這個問題。學生查詢自己在財務網上的繳費信息、資助金發放信息、獎學金信息，以及咨詢涉及自身利益的財務回復信息，往往都未來得及更新。
我國互聯網已從提供靜態網頁的Web1.0到用戶直接交互的Web2.0，“公民即用戶”的概念日益凸顯，公民才是真正的終端用戶，用戶價值也逐漸顯現。構建以用戶為中心的政務信息有序發布與服務、與用戶在線互動暢通溝通的新模式，應努力提高三方面的實力。
“堅持內容為王”是“信用交通”網站的建設之本。提高網站信息內容質量和發布效率, 可以從信息接入和信息管理兩個方面入手充實網站內容。
